Enfants futés face au numérique à l'école primaire

Les années intermédiaires du numérique

Entre la petite enfance et l'adolescence se trouve une période délicate : l'enfant d'âge primaire et son appétit grandissant pour les écrans. À cet âge, ils jouent, regardent des vidéos, font leurs devoirs en ligne et réclament leur propre tablette. Vos choix d'aujourd'hui posent les bases des années à plus haut risque. Bonne nouvelle : il s'agit non de combattre la technologie, mais de l'encadrer.

Trouver le bon équilibre

• Une limite claire et prévisible de temps d'écran de loisir
• Pas d'écrans dans la chambre, éteints avant le coucher
• Un équilibre avec le jeu actif, la lecture, les amis et le sommeil
• De l'intérêt pour ce qu'ils regardent, pas seulement la durée

La qualité compte autant que la quantité : créer vaut mieux que défiler passivement.

De bonnes habitudes numériques

1. Décider des règles ensemble.
2. Repas et chambres sans écran.
3. Regarder et jouer avec eux.
4. Activer le contrôle parental.
5. Montrer l'exemple.

« La technologie est un serviteur utile mais un maître dangereux. » – Christian Lous Lange

Préparer l'adolescence

C'est l'âge idéal pour parler, doucement et souvent, de la vie en ligne : tout n'est pas vrai, la gentillesse compte aussi à l'écran, et ils peuvent toujours venir vous voir.